培养好同伴教育主持人是开展好青春健康教育活动的基础，也是做好高校青春健康教育工作的有效途径，把青少年青春健康教育纳入计生协重要工作内容，争取列入学校学生必修课之一。

深入推进青春健康工作，加大对青春健康教育工作的宣传力度，扩大宣传效果，提升社会影响；要不断加强青春健康骨干队伍建设，为有效开展青春健康教育工作奠定坚实的基础，确保青春健康教育工作持续、稳定、健康发展。

本次同伴教育主持人培训有幸邀请到了优秀且经验丰富的同伴教育先驱：沈斌老师，对全系各班心理委员进行培训。

在主持人培训的过程中，经验丰富的主持人先通过开场小问题活跃了培训的气氛，使大家都放松下来。接着将话题渐渐带入同伴教育的主题之中。

建立对的自然、科学、健康的态度。对两性关系有正确且深刻的理解后。

主持人的培训过程中同学们大胆开放地表达自己的意见，不拘谨，和老师互动积极，气氛活跃，能够尽情地与别人交流自己内心的想法。同学们学习到了如何去做一个合格同伴教育主持人。

这次培训活动打破了很多同学们以前的观点和认识，丰富了同学们的知识库，使未来的主持人们收获了很多，学到了许多实用的主持人技巧，为今后他们自己作为主持人向周围青少年传播此类知识打下了基础。

各班举办五二五心理健康活动

五色拼盘

谁更适合我 “我的另一半”

（以爱情观为主的活动）

活动时间：

下周一晚上（6月2日）晚自习时间

参加人员：

机电工程系全体同学（以班为单位）

活动地点：

各班教室

具体流程：

①各班根据本班人数进行分组，每组五人。

②每人在纸上写出你对另一半的要求（五项）。

③从五项中挑选出一项你认为的最重要的一项写在纸张的左下角。

④在纸张的右下角写出你对另一半最不能接受的一项。

⑤从五项中去掉你对另一半认为不是特别重要的两项。

⑥继续去掉两项。

⑦组内讨论你为你另一半留下这一项的原因是什么。

⑧各组出一个代表起身轮流讨论自己保留最后一项的原因和看法。

⑨各组另选一个代表上黑板写出自己对另一半最看重的一项。

⑩再另选一个代表学出自己对另一半最不能接受的一项。

⑪由主持人统计全班成员对另一半最看重的一项详细数据列到黑板上（男女性别分开）

⑫分析男女生对自己的另一半的看法要求有何不同

⑬各组重新选一名代表起身对“我的另一半”数据发布自己的看法和意见。

⑭活动结束每写一份对“我的另一半”数据的感悟。