专业代码：460305

专业名称：工业机器人技术专业——担当未来，前景无限

培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向智能制造等行业企业，培养工业机器人系统的应用、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产一线工作的高素质技术技能人才，使学生具备良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神、严谨细致、一丝不苟的工匠精神，掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、 智能控制等专业技能知识，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

核心课程

单片机原理及应用、电气控制与PLC、机械制造技术、传感器与检测技术、工业机器人操作与编程、工业机器人自动线的安装、调试与维护、工业机器人故障诊断、工业机器人离线编程、工业机器人视觉技术应用等。

师资队伍

1.队伍结构

本专业具有专任教师14名，其中专职教师10名，相关兼职教师4名。教师队伍老中青结合，年龄结构合理；专任教师具有相关的专业知识并有丰富的教学经验，具有研究生学历以上的教师达10名。

2.专任教师

本专业专任教师都具有高校教师资格；有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业学识； 具有工业机器人技术相关专业本科及以上学历；专任教师具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每三年累计不少于 6个月的企业实践经历。

3.专业带头人

专业带头人具有工业机器人技术相关专业研究生学历，能够较好地把握国内外行业、专业发展，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强。

4.兼职教师

本专业兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称并担任相应行业企业中层以上管理岗位，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

教学设施

1.专业教室基本条件

专业教室配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或Wi-Fi环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

2.校内实训室基本要求

在建工业机器人实训中心，能满足本专业及相关专业学生实验实训的要求，能进行工业机器人编程与操作、工业机器人自动生产线综合实训。引企入校，共建实训室及生产性教学基地，建立校内实训基地的长效运行机制。

3.校外实训基地要求

依托职教集团和产教联盟，与技术和管理水平先进的企业紧密合作，建立校外实训基地，形成对校内实训基地的有效补充，为学生生产性实习和岗位实习、专职教师的 “双师”素质培养提供场所，为专业课程建设提供支持和保障，按照1:60（合作企业：学生）的比例，充实完善本专业的校外实训基地。能够开展工业机器人自动生产线综合实训等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。

4.支持信息化教学方面的基本要求

教师利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法,引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果。

职业技能等级证书或职业资格证书举例

维修电工、1+X工业机器人应用编程等级证书、可编程控制系统设计师

就业面向

工业机器人现场编程、机器人工作站系统集成、维护与保养，自动线的设计、装调，以及与工业机器人相关的生产、管理、服务，主要合作厂家：长城汽车日照威奕汽车有限公司、江苏汇博机器人技术股份有限公司，北京华航唯实机器人科技股份有限公司等。